Gaétan NOCQ
Regards sur les Années-Lycées (Kerichen et alentours),
vingt ans après, armé de ses papiers et couleurs
Gaétan Nocq, né
le 22 novembre 1968 à la petite clinique de Dinéault,
près de l’Aulne. Il grandit à Pont-de-buis,
la commune de la poudrerie nationale, qui à l’origine
alimentait en poudre le port de guerre de Brest.
Très motivé par des études artistiques, il
“monte” à Brest pour suivre la première
promotion du bac arts-appliqués au lycée technique
de Kérichen.
S’ouvre alors un nouveau regard sur la ville de Brest :
après celui de l’enfance avec les aller-retour pour
“faire les courses au Rallye” et se perdre dans le
labyrinthe des rayons de marchandise, c’est le vécu
de l’adolescence dans l’internat du paquebot cité-scolaire-de
-Kérichen.
Musicien, il s’inscrit à l’harmonie municipale
de Brest et s’en va répéter chaque semaine
dans les sous-sols de l’hotel-de-ville
Le bac en poche, il “monte” ensuite à Paris
pour parfaire sa formation en Arts appliqués.
Aujourd’hui, il y vit et travaille.
Enseignant en communication visuelle, il est aussi peintre et
voyageur. Depuis un voyage en Roumanie en 1990, il parcourt le
monde toujours plus à l’est, des oasis
la route de la soie (Bam, Khiva, Boukhara) aux temples de l’empire
Khmer et jusqu’aux méandres du Mékong...
Motivé par l’expérience humaine et la culture
vernaculaire, il les traduit avec ses couleurs et ses mots dans
une démarche de carnet de voyage.
Il publie des extraits de ses carnets dans le magazine “Globe-trotters”.
Avec Uniterre, il a participé au carnet-reportage sur le
festival jazz-manouche à la guinguette-pirate à
Paris.. Fait partie des Carnettistes Tribulants.
Brest, Il y a 20 ans : sur les traces de Kérichen
et aux alentours :
- la nostalgie et la madeleine de Proust
- l’ancien et le nouveau
- les traces de tranches de vie des années lycée
- retour sur un vécu avec le regard d’aujourd’hui
La démarche consistera
à revenir sur les lieux d’un bout de vie, retrouver,
suivre les traces des pérégrinations d’un
adolescent à Brest, indices,
empreintes, témoignages dans la cité scolaire et
aux alentours.
L’ensemble pouvant ainsi prendre la forme d’une recherche,
d’une enquête sur-le-champ, d’un travail d’investigation
mettant en relation récits, collecte et images.
Le tout donnant une lecture personnelle, un point de vue sur un
quartier populaire de Brest.
